Mon histoire

Mon parcours personnel et professionnel m’a conduite à vivre plusieurs années à l’étranger, notamment dans le nord de l’Italie, puis en Amérique latine, et plus particulièrement au Pérou, à Cusco. Ces expériences immersives ont profondément enrichi ma vision de l’enseignement et nourri ma vocation pour une pédagogie vivante, humaine et ancrée dans le réel.

J’ai également exercé pendant cinq ans en tant qu’AESH (Accompagnante d’Élèves en Situation de Handicap), ce qui m’a permis de développer une expertise spécifique dans l’accompagnement d’enfants et de jeunes présentant des troubles DYS (troubles spécifiques des apprentissages : dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, etc.) et un TDAH (Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité).

Aujourd’hui, je propose des cours de langues et du soutien scolaire personnalisé, fondés sur une approche pédagogique dynamique, inclusive et bienveillante. J’accorde une importance particulière à l’écoute, au respect du rythme de chacun et à la mise en confiance, afin de permettre à chaque élève de progresser avec plaisir, sérénité et confiance en soi.

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