Ecole de langues 
Blabla Latina 

🧑‍🏫 Résumé de cours FLE – adaptable du niveau A1 à C1

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📘 Niveau A1 –

 

Découverte

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• Objectifs communicatifs : Se présenter, poser des questions simples, parler de soi, exprimer ses goûts.

• Structures grammaticales : Verbe "être" et "avoir", présent de l'indicatif, articles définis/indéfinis, phrases affirmatives/négatives 

• Lexique : Identité, nationalités, chiffres, jours, famille, objets du quotidien. 

• Activités proposées : Jeux de rôle, dialogues simples, écoute de dialogues, reproduction orale, petites dictées.

📗 Niveau A2 – Survie

• Objectifs communicatifs : Parler de ses habitudes, décrire son environnement, faire des achats, exprimer des préférences.

• Structures grammaticales : Futur proche, passé composé, comparatifs, pronoms personnels.

• Lexique : Alimentation, vêtements, logement, météo, loisirs, transport.

• Activités proposées : Mise en situation, fiches de vocabulaire, compréhension de dialogues, rédaction de courtes lettres ou messages.

📙 Niveau B1 – Seuil

• Objectifs communicatifs : Relater un événement, exprimer son opinion, débattre de sujets quotidiens, exprimer l’hypothèse.

• Structures grammaticales : Imparfait vs passé composé, subjonctif présent (initiation), conditionnel, pronoms relatifs simples.

• Lexique : Travail, études, santé, médias, société, voyages.

• Activités proposées : Débats, compréhension d’articles courts, jeux de rôles complexes, rédaction d'e-mails formels/informels.

📕 Niveau B2 – Avancé

• Objectifs communicatifs : Argumenter, nuancer son discours, comprendre la presse, interagir en situation professionnelle.

• Structures grammaticales : Subjonctif, discours indirect, passif, concordance des temps.

• Lexique : Politique, économie, écologie, expressions idiomatiques, langue soutenue.

• Activités proposées : Analyse de documents authentiques, présentation orale, rédaction d'essais argumentatifs.

📓 Niveau C1 – Autonome

• Objectifs communicatifs : S’exprimer avec aisance, comprendre les implicites, écrire et débattre avec finesse.

• Structures grammaticales : Raffinement des temps, style indirect libre, figures de style.

• Lexique : Spécialisé selon les intérêts (philosophie, art, sciences), argot, tournures sophistiquées.

• Activités proposées : Synthèse de documents, simulations professionnelles, préparation d’examens DELF/DALF, exposés.

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